這小隊的貧下中農，實在是把我作為了自己人了。
4月26日，劉隊長來對我說：“公社裡要辦一個赤腳醫生保健員的培訓班，這學醫，要有文化，我們隊委會商量了，你去正合適。”
這培訓班辦在公社的衛生院。學員28人，來自各小隊。早上到班，白天上課，中午管飯，晚上回家。
頭三天，聽衛生院的醫生講課，三個醫生，一人一個專題、講一天，分別是：中草藥的種類；藥物學基本知識；農村常見病的中草藥防治。我聽這課，那真是專心認真，記錄了一大疊筆記。幾年沒有這麼學習了，新鮮呀，就聚精會神了。
第四天，大隊和公社的書記來視察，都講了話，那講話，都很有時代的特色。
大隊書記說：
要解決思想問題，過去學醫不容易，現在黨和毛主席領導、生產隊信任，要大家來學習，我們要端正一個為人民服務的思想問題，要為貧下中農服務。
公社書記說:
這次培訓保健員，是黨和毛主席對農村醫療工作的重視，我們公社下了一個決心，抽調大家來學習，要搞出一點名堂來，要做到小病不出隊，大病不出鄉，要鞏固合作醫療。中草藥、赤腳醫生為什麼不能治病？打個比方，草藥是工農分子，碧血蓮就是一個王牌藥。西藥是知識分子，有些人算什麼知識分子！緊跟毛主席的路線就是知識分子，要有全心全意為人民服務的思想，我們都是後塘醫院的一個新兵，打仗要講技術，對疾病要像對帝修反一樣消滅它！我們要虛心學習，學會治頭痛、肚子痛，學會燒燈火，要把合作醫療搞起來，就是要一根針、一把草，土法上馬，白手起家，要批林批孔，要反對迷信，反對唯心論的先驗論，為貧下中農治病，合作醫療就鞏固了。希望我們來學習的28個人都作了醫生，國家差的就是緊跟毛主席的革命路線的人。還有，要分組去山裡頭採藥，帶繩子，一人一根。
公社書記就是周德富，他特別關注地查看了我的學習筆記，表揚我說：“記了這麼多，比別的幾個人記得都多。”
接下來的三天，就按照周書記的指示，去採藥了。培訓班28人，分成5個組，各奔一方。我的那個小組，一天到了鄰近的東湖公社的羅三灣，一個叫“黑窩坑”的地點，那兒的地勢宛如一口大鍋，方圓數畝，越到鍋底，樹木花草越茂密，林下生長著多種多樣的中草藥，在這，我看到了“七葉一枝花”，一支獨莖，在大約一尺高處，橫向生出七、八片長卵圓形狀的葉片，組成一個直徑近一尺的圓周，像是一個七、八片輪輻的小車輪，在這車輪的中心，又向上生出一條長四、五寸的粉紅色花莖，頂上開出一朵紅豔豔的花來，那真是形如其名，獨特的美麗，印象特深。它的根，稱作“海螺七”，形象也真如一顆海螺，據說，去毒的功效極佳，是治療毒蛇咬傷的主藥。
最後三天，在衛生院裡整理加工這些採來的中草藥。
10天的培訓結束，學員們各歸各隊，似乎並沒有去從事醫療保健的工作，只有兩個，是在那公社衛生院作成了醫生，周書記那“28個醫生”的希望，只能是一個美麗狂熱的幻想了。
我回到小隊，春播的包穀已經出苗，這就開始薅草了。
薅了兩個月的草，又一個培訓班的差事，派到了我的頭上。7月初，劉隊長說：“你上回在公社學習，都說你學得好，這會，區裡又要下面派人去學習，一個大隊一個人，大隊就選上了你，大隊和公社，很相信你啊，還是你們有文化的人好啊。”
我心裡暗道：“這大隊幾個知青，都比我資格老，憑什麼就選了我這個剛來的，大隊和公社相信我，那是看在了老爸和周書記交情的份上，還是有個得力老爸好啊。”我到了花坪街上，把這個話，說給老爸，老爸說：“所以你要給我爭氣啊。”
於是，我晚上在老爸的宿舍住宿，白天就去參加培訓，培訓班也管飯。
7月11日，上午，花坪區革命委員會的會議禮堂。
區裡的宣傳委員張賢臣，在臺上開講：
“我們這次的培訓，叫做‘理論輔導員和通訊員培訓班’，學習時間計劃搞6天，區委重視，各公社黨委也重視，我們要培養我們區的理論和通訊隊伍。學習理論和通訊報道，這兩項工作，是不能截然分開的，今天在座的學員們，都肩負著把我們區的這兩項工作，推向一個新高潮的重任。
今天上午，我們先學習兩篇重要文章，一篇是《紅旗》雜誌1974年第六期上的，標題是《加強馬克思主義的理論隊伍》，一篇是1974年6月18日《人民日報》上的社論，標題是《在鬥爭中培養馬克思主義的理論隊伍》……”
接著，張委員就宣讀這兩篇文章了，臺下，百餘名學員端坐於椅，豎耳恭聽。
讀完這兩篇，張委員宣佈：“下面，請譚老師為我們上輔導課。”
譚老師上臺，先自我介紹：
“我叫譚文溪，是二中的政治老師，這次，受區委選派，在地區黨校的理論培訓班，學習了20天，回來後，按照區委的安排，在這裡發個言，上輔導課，講一講我學習的體會，和大家一起，共同提高理論水平和路線鬥爭的覺悟。準備講四個專題……”
他這四個專題，一連講了三天。
離開了文化大革命運動已經四年的我，在這區委禮堂，聽到這上層傳來的政治信息，如聆天音，記錄了很詳細的筆記。
這四講的題目是：
1、批林批孔鬥爭的意義和中央十號文件；
2、毛主席的三篇光輝文章：《巡視南方談話紀要》、《我的一點意見》、《給江青同志的一封信》；
3、黨的基本路線是我們黨的生命線——學習黨的九大、十大政治報告的體會；
4、魯迅批孔語錄選講；
其中的觀點與說法，自然是那個時代的產物、時代的烙印，舉幾例如下：
“毛主席親自發動的批林批孔運動，是無產階級文化大革命的深入發展”；
“林彪是孔老二的忠實信徒，他的一大罪行，就是妄圖否定文化大革命”；
“充分認識無產階級文化大革命的必要性和偉大意義，鞏固和發展無產階級文化大革命的勝利成果”；
“批判林彪孔老二的反動思想體系”；
“魯迅的後期，是偉大的共產主義者”；
我現在讀我當年的筆記，就有一些不識政治為何物、方知世間多滄桑、忍俊不住的感嘆了。
第四天，眾學員作作業，寫學習心得體會或者通訊報道稿件。
第五天，區裡的一位宣傳幹事，傳達縣“宣傳教育工作會議”的精神。
第六天的上午，區革委會一位副主任作總結報告，說：
“在批林批孔的大好形勢下，我區舉辦了這個學習班，辦得很好，參加的145位同志，認真地聽課、學習、討論、寫心得和稿件，對批林批孔運動的認識進一步加深，理論水平、思想境界、寫作能力也進一步提高，鍛鍊擴大了我區的理論、通訊隊伍。我們相信，大家回去以後，一定會深入開展理論和通訊工作，發展大好形勢，鞏固文化大革命的偉大成果，使我區的批林批孔運動沿著毛主席的革命路線，開闢出嶄新的局面。”
這副主任的期望，我自然是不可能達到的，一回到生產隊，投入薅草挖洋芋的勞動，就和那“理論通訊”、“運動”什麼的，隔著十萬八千里了。畢竟，我是一個生產隊的勞力，並不屬於那個“隊伍”，做事，是受隊長主宰的。